Belajar Jarak Jauh Dapat Dilakukan Dengan Bantuan

Belajar Jarak Jauh Dapat Dilakukan Dengan Bantuan – Jakarta, 2020 2 Desember – Pandemi Covid-19 masih menjadi salah satu masalah yang belum terselesaikan di Indonesia dan beberapa negara lainnya. Namun roda kehidupan harus tetap berputar, termasuk bidang pendidikan, karena kemajuan suatu bangsa juga dipengaruhi oleh kualitas dan kecerdasan generasi penerus. Oleh karena itu, sistem pembelajaran saat ini diubah dari tatap muka menjadi pembelajaran daring dan jarak jauh untuk mencegah penyebaran virus Covid-19.

Yayasan terlibat aktif dalam upaya memfasilitasi kegiatan pembelajaran jarak jauh dengan memberikan perlengkapan komputer laptop ke beberapa sekolah, khususnya sekolah dasar yang masih kekurangan laptop untuk pembelajaran.

Belajar Jarak Jauh Dapat Dilakukan Dengan Bantuan

“Kami sangat prihatin dengan kelancaran pendidikan calon mahasiswa. Jadi, yayasan tidak hanya memberikan beasiswa dan program pengembangan karakter bagi siswa, tetapi kami juga berupaya memberikan bantuan peralatan seperti laptop ke sekolah dasar, terutama di daerah di luar Jawa yang masih kekurangan kesempatan pendidikan, ”kata Agus Mashud S. Asngari. direktur utama yayasan.

Selama Pandemi, Peran Kepala Sekolah Masih Minim Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh

Sebanyak 50 laptop hasil program PFbangkit dibagikan di berbagai provinsi untuk meningkatkan semangat hidup dan kesejahteraan masyarakat Indonesia. Dukungan program laptop ini dilakukan bekerja sama dengan Foundation Scholars (PFS) angkatan 6 dan 7 yang tergabung dalam organisasi Sobat Bumi Indonesia (Sobi). Program pembelajaran jarak jauh dengan laptop ini merupakan salah satu rangkaian dari kampanye Sahabat Bumi yang dimulai pada tahun 2020. 28 Oktober dari acara “Dukungan Pembelajaran Jarak Jauh” Sobi yang sedang berlangsung. Meski kegiatan dilakukan di tengah puncak pandemi, kondisi tersebut tidak menyurutkan semangat aksi sosial selanjutnya di masyarakat. Mereka juga mengunjungi beberapa kelompok siswa sekolah dasar yang membutuhkan dukungan pengajaran dan pendidikan sesuai dengan protokol Covid-19.

Sebanyak 50 laptop dibagikan kepada 32 SD yang masih kekurangan sarana pendukung, antara lain SDN 2 Amban, SD Inpres 21 Sowi IV Manokwari, SDN VIM II Kota Raja, SDN Inpres 5.81 Perumnas I Waena, SD Muhammadiyah 2 Kupang, SD Inpres Lasiana SDN Maman, SDN Tatede Dalam, SD Inpres Kasi, SLB Al-Alaq, SDN 006 Balikpapan Timur, SDN 016 Balikpapan Utara, SDN Prigi I, SDN Pertambangan 3, SDN Panyuran 2 dan masih banyak SD lainnya.

“Atas nama sekolah, saya mengucapkan terima kasih atas laptop yang diberikan untuk mendukung kelancaran pembelajaran jarak jauh para siswa. Kami berharap siswa lebih semangat dan termotivasi untuk terus belajar dengan alat ini,” ujar Purwandi selaku Kepala Sekolah SDN I Prigi, Jawa Tengah. Pembelajaran jarak jauh atau PJJ adalah pengembangan sistem pembelajaran yang dilakukan oleh siswa dan instruktur (pengajar). ) melalui media atau biasanya sistem telekomunikasi interaktif untuk mempertemukan keduanya. Namun, ada sedikit miskonsepsi di masyarakat mengenai pengertian PJJ.

Banyak orang menganggap pembelajaran jarak jauh sebagai e-learning atau pembelajaran daring (daring). Bahkan, email belajar adalah bagian dari PJJ. Pembelajaran jarak jauh tidak selalu online, tetapi juga offline atau online.

Bisakah Learning Loss Diatasi Dengan Kurikulum Baru?

NusaBali.com – Suasana belajar dengan Wi-Fi gratis di Banjar Adat Petang Gede, Desa Ubung Kaja, Denpasar Utara, Senin (20/7).

Alasan utama Kemendikbud menerapkan PJJ tak lain adalah pandemi Covid-19. Hal ini dilakukan untuk membatasi penyebaran Covid-19. Belajar dari rumah dilaksanakan pada tahun 2020. pada 9 Maret lalu, saat Mendikbud merilis camisetas de futbol baratas 2020. 2 dan 2020 surat edaran no. 3 tentang belajar daring dan bekerja dari rumah untuk mencegah Covid19.

Mendiknas Nadiem Makarim sangat optimis dengan model pendidikan baru seperti PJJ. Kurang lebih, menurut Nadiem, saat ini adalah waktu yang tepat untuk mengadaptasi pendidikan dengan teknologi. Banyaknya percobaan ini merupakan peluang bagi banyak pihak untuk menciptakan sistem pendidikan masa depan.

Nadiem menambahkan, PJJ ini bisa permanen, tapi tidak hanya murni, tapi juga hybrid. Kesempatan seperti itu tidak boleh dilewatkan. Kerjasama penuh dari pihak berwenang, sekolah, orang tua dan siswa diperlukan.

Imbas Pjj, Kpai Catat Kenaikan Pernikahan Dini Putus Sekolah

Masalah yang harus dihadapi PJJ saat ini adalah aksesibilitas PJJ untuk semua siswa dan guru. Pemerintah perlu menyadari pembatasan akses internet, kepemilikan peralatan, dll. Masalah ini sangat mendasar dan harus ditangani terlebih dahulu oleh lembaga pendidikan dan pemerintah.

Pembelajaran jarak jauh berbeda tidak hanya karena guru dan siswa berada di tempat yang berbeda, tetapi juga memiliki sistem dan metode yang berbeda. Diperlukan perencanaan, desain, pengembangan material, dan komunikasi baru. Guru dan lembaga pendidikan perlu mengembangkan dan menggunakan metodologi dan gaya belajar baru, mulai dari pengajaran tatap muka hingga mengatur strategi pembelajaran, memberikan dukungan kepada peserta didik, memfasilitasi diskusi jarak jauh, serta kebutuhan individu seperti fasilitas dan aksesibilitas.

Metode PJJ tidak hanya dilakukan dengan sistem e-learning tetapi juga dapat dilakukan secara offline. Metode penyampaian pembelajaran yang dapat dilakukan selama PJJ:

Ketiga cara yang disebutkan di atas memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Pilihan seperti buku pelajaran dan televisi yang diberikan guru kepada siswa tidak terlalu efektif karena menuntut siswa untuk belajar sendiri tanpa interaksi timbal balik. E-learning memiliki konektivitas yang jauh lebih baik tetapi sangat bergantung pada teknologi dan akses internet. Selain itu, tes dan tugas selama PJJ guru bekerja sempurna dengan e-only.

Inovasi Ar Dan Vr Untuk Digitalisasi Pendidikan Masa Kini

Memang, PJJ dapat dilaksanakan dan berhasil. Namun syarat utama pelaksanaan PJJ adalah perangkat digital (komputer, laptop atau aplikasi), kuota yang memadai dan jaringan internet. Selain itu, PJJ jelas tidak bisa dilaksanakan. Jika memperhatikan kondisi di Indonesia yang sangat beragam baik dari segi geografi, demografi maupun kondisi sosial ekonomi penduduk, tentunya PJJ ini tidak dapat dilaksanakan secara kebetulan.

Bagi sekolah yang bermodal, PJJ tidak terlalu menjadi tantangan. Sistem sekolah yang baik, guru yang paham teknologi, dan siswa kelas menengah ke atas relatif mudah diterapkan di PJJ. Setidaknya di sekolah seperti itu, semua siswa dan guru memiliki laptop.

Masalahnya, banyak sekolah yang tidak memiliki modal. PJJ hanya akan menjadi sistem pendidikan yang meminggirkan mereka yang kurang mampu. Beruntung bagi mereka yang memiliki smartphone sendiri. Namun pada kenyataannya tidak semua siswa memiliki smartphone, terutama laptop. Sebagian besar waktu, mereka harus meminjam smartphone dari orang tua mereka, yang juga membutuhkannya.

Data BPS (2019) menyebutkan hanya sekitar 53,06 siswa usia 5-24 (usia sekolah) yang dapat menggunakan internet. Sedangkan untuk penggunaan komputer/PC, siswa perkotaan menggunakan 31,37 persen dan siswa pedesaan menggunakan 15,43 persen. Tanpa akses dan alat internet, PJJ online tidak akan berfungsi. Dikhawatirkan jika sistem PJJ tidak diperbaiki, kualitas pendidikan akan semakin memburuk.

Panduan Pelaksanaan Program Pendidikan Jarak Jauh (pjj)

Memecahkan masalah pembelajaran jarak jauh akan membutuhkan kerjasama yang sistematis dari Pemerintah. Tanpa pembagian ruangan yang merata, tentunya tidak banyak yang bisa dilakukan. Beberapa kelompok masyarakat juga secara mandiri menyediakan layanan seperti Wi-Fi bagi mahasiswa untuk belajar. Bantuan pihak lain juga sangat dibutuhkan.

Mereka yang suka berkomunikasi dengan chatbot memahami bahwa masalah PJJ sangat penting. Kami ingin berkontribusi untuk mencari solusi yang bisa menjadi solusi dari beberapa masalah PJJ. Untuk meringankan beban PJJ, kami mencoba mengembangkan sistem pembelajaran melalui chatbot untuk membantu siswa mengakses sumber belajar yang cukup dari aplikasi chat WhatsApp.

(AI) yang digunakan untuk memproses pesan otomatis di berbagai platform seperti website, Facebook Messenger, WhatsApp, dll.

Pada tahun 2020 3 Juli mengadakan webinar tertutup untuk mengembangkan chatbot pembelajaran jarak jauh dengan beberapa institusi sekolah. Diharapkan melalui kegiatan ini, sekolah dapat menawarkan solusi untuk menutup kesenjangan PJJ. Selain itu, kami juga akan menggali kebutuhan sekolah dan siswa dalam penerapan PJJ agar dapat diwujudkan dalam bentuk chatbot.

Sekretariat Kabinet Republik Indonesia

Dengan chatbots, semua materi pembelajaran dapat diakses oleh orang tua dan siswa langsung melalui aplikasi perpesanan. Chatbot dapat memberikan siswa akses yang lebih luas tanpa mengkhawatirkan kecepatan internet. Kuota internet yang dibutuhkan juga lebih sedikit dibandingkan dengan aplikasi lain. Ditambah dengan kemampuan chatbot yang dapat diakses 24/7, dapat memudahkan siswa untuk mencari materi pembelajaran kapan saja.

Tidak hanya bisa menjadi sumber bahan belajar siswa, tetapi chatbot juga bisa ikut berpartisipasi, mengecek jadwal, menjawab pertanyaan siswa, dan lain sebagainya. Sekolah dapat menerapkan chatbot sebagai alat pembelajaran yang baik bagi siswa yang tidak selalu memiliki akses internet yang memadai. Pijar Sekolah adalah platform pembelajaran digital yang mencakup proses belajar mengajar, sistem manajemen sekolah, dan konten pembelajaran. Platform ini dikelola oleh PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk.

Dengan mengakses dan menggunakan layanan Pijar Sekolah, Anda memahami dan setuju untuk tunduk dan patuh terhadap semua peraturan Pijar Sekolah.

Terima kasih telah bergabung dengan platform dalam pendidikan. Kami di Pijar Sekolah menghormati privasi data sekolah Anda dan ingin Anda memahami cara kami mengumpulkan, menggunakan, dan membagikan data tentang Anda. Kebijakan Privasi ini mencakup praktik pengumpulan data kami dan menjelaskan hak Anda untuk mengakses, memperbaiki, atau membatasi penggunaan data pribadi Sekolah Anda.

Pertukaran Mahasiswa Dalam Negeri

Dengan menggunakan layanan kami, Anda menyetujui ketentuan kebijakan privasi ini. Anda tidak boleh menggunakan Layanan jika Anda tidak menyetujui Kebijakan Privasi ini atau perjanjian lain yang mengatur penggunaan Layanan oleh Anda.

Materi atau informasi lain yang Anda kirimkan ke Pijar Sekolah dimaksudkan untuk digunakan oleh sekolah. Oleh karena itu, materi atau informasi yang terdapat dalam portal tidak dapat dilihat dan diunduh oleh pihak lain dengan atau tanpa persetujuan Kami. Untuk alasan ini, kami menyarankan Anda untuk memberikan materi atau informasi dengan bijaksana.

Informasi Pribadi yang dimaksud dalam Kebijakan Privasi ini adalah setiap materi dan informasi tentang sekolah berupa administrasi, data guru dan siswa yang dimasukkan melalui layanan Pijar Sekolah, misalnya pada saat Anda mendaftar untuk membuat akun, yang meliputi ( tetapi tidak terbatas pada)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *